這個夏天，走進長豐縣楊廟鎮馬郢村，你會發現從村道的轉角到尋常巷陌的墻面從村民的日常生活場景到村里的新業態空間……悄悄“長”出了近30件新景觀——墻繪、裝置、雕塑、景觀小品、互動設施……它們形態各異，卻有著同一個出處：它們都來自第十二屆“挑戰杯”安徽省大學生創業計劃競賽創意設計專項賽（長豐馬郢）的駐村創作作品。
  這些散落在村莊各處的作品
  就是近30個“青春坐標”——
  它們是這群年輕人用創意和汗水
  在馬郢大地上留下的青春印記
  30支團隊進村，
  近30件作品完整落地
  今年夏天，第十二屆“挑戰杯”安徽省大學生創業計劃競賽創意設計專項賽（馬郢村）吸引了全省43所高校233支團隊報名，最終30支團隊入圍駐地創作環節。
  這些青年學子沒有把設計只停留在圖紙上，而是直接扎進了馬郢村——踏勘場地、對話村民、推敲尺度，讓每一筆創意都長在土地上。
  眼下，大部分團隊的作品已初具形態，即將完整落地。從圖紙上的線條到田野里的實景，這場持續整個暑期的“生長的現場”青年鄉村創作營，正在馬郢大地上刻下近30個“青春坐標”。
  從墻體裝置到地面景觀小品，
  再到可互動的公共設施——
  這些作品散布在游客服務中心、
  村部、創業者部落、青年鄉創客空間
  以及鄉村街巷中，
  讓整個村莊變成了
  一個沒有圍墻的鄉村藝術空間。
  合肥城市學院“藝”夢為馬團隊丨一馬當先
  安徽財貿職業學院無限可能隊丨馬上繁花
  安徽財經大學財藝賦美隊丨馬迎魚躍·鯽遇鄉野
  安徽工商職業學院郢匠新藝隊丨守望之韻
  安徽理工大學智行江淮創新實踐隊丨馬郢起飛
  合肥財經職業學院合財?筑夢隊丨銅馬合鑲
  合肥大學馬郢出道計劃隊丨綺夢入浪，青驥流光
  合肥師范學院鄉生創藝隊丨給生活比個耶
  安徽三聯學院光柵隊丨云駒拾趣
  安徽文達信息工程學院執筆筑色隊丨馬上鞍好
  安徽理工大學郢匠微光隊丨郢畔拋竿，大鯽大利
  合肥師范學院筑“郢”新程隊丨竹馬謠
  安徽外國語學院深藏blue隊丨馬上許愿
  安徽理工大學青衿小螞蟻隊丨風起馬郢
  安徽理工大學傾筑志愿服務團丨驛馬·茶歇
  安徽藝術學院馬郢拾光·視覺筑鄉隊丨
  喜夸小喜·鄉釀新生—馬郢米酒微醺體驗空間改造
  安徽理工大學馬郢“煥”想家隊丨食的潤鄉土，青創育少年
  合肥城市學院郢間造趣隊丨標馬野廊
  合肥城市學院藝帆隊丨一路生花紐紐馬
  合肥師范學院燎原八點隊丨馬郢流蹤
  皖西學院馬郢村筑行隊丨漢風豆驛
  安徽水利水電職業技術學院根郢同棲隊丨青磚奔馬鄉野新生
  一件件作品，正如散落在馬郢各處的“青春坐標”，讓走進村莊的人都能感受到青年創意與鄉村土壤碰撞出的火花。
  不是一個人做設計，
  是一群人"造"風景
  與以往“關門畫圖、交圖完事”不同，這次馬郢專項賽形成了一種鮮活的協作模式：大學生團隊+在地指導團隊+在地工匠，三方一起干。
  同學們帶著專業方案走進鄉村；在地指導團隊全程跟進藝術與技術把關；而在地工匠手把手教學生用鄉土材料、傳統工藝現場施工。材料優先取用本地資源，拒絕高造價、過度加工——這意味著，設計必須經得起烈日、經得起手工、經得起鄉村真實環境的檢驗。
  很多同學說，這次“駐村創作”是大學里最累也最踏實的一次實踐。在鄉村大地上扛木料、拼構件、做養護，課堂上的構成與色彩，變成了鄉村路口實實在在的景觀。
  青春在泥土里淬煉
  駐村創作的日子里，青年學子走進田間地頭，回應馬郢的自然環境、歷史文脈與社區精神；和村民促膝長談，了解鄉村的真實需求；和工匠并肩作業，學習鄉村常見施工技術。一批又一批大學生在馬郢完成了從“校園設計師”到“鄉村建設者”的身份蛻變。真正把創意轉化成了鄉村大地的景觀——這大概就是“挑戰杯”之于這些年輕人最實在的意義。圖片
  下一步：行走的評審會
  隨著駐地創作接近尾聲，賽事即將轉入在地評審階段。評審團將沿村步行觀摩所有作品，創作團隊現場導覽答辯。隨后，頒獎典禮暨“馬郢鄉村藝術季”啟動儀式將正式舉行，這些作品也將移交馬郢村長效管護，成為鄉村永久景觀的一部分。

  感謝每一支熬過酷暑的隊伍，感謝在地指導團隊與鄉村工匠的默契配合，也感謝這片愿意接住年輕人想法的土地。終審在即，期待大家帶著落地作品穩穩交卷，祝所有團隊拿到滿意的成績！

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