一、大賽簡介
  “超星杯”第八屆全國高校混合式教學設計創新大賽以以賽促建、以賽促用、以賽促教改為宗旨，面向全國高校開展混合式教學改革的教師或教學團隊，致力于挖掘、培育并展示教師的課程建設及教學設計成果，促進高校深化教育教學改革，推進課程改革與創新。大賽鼓勵參賽教師確立以學生為中心的教學理念，產出導向、持續改進，提升課程的高階性、創新性、挑戰度。
  大賽自2019年創辦，目前已被納入中國高等教育學會《全國普通高校教師教學競賽分析報告》和《全國普通高校教師教學發展指數》數據統計源，是衡量高校教師教學發展生態的重要指標之一。
  二、大賽舉辦單位
  （一）主辦單位：高校教學發展網絡（CHED）、中國電子教育學會
  （二）指導單位：山東省教育廳
  （三）承辦單位：山東大學、超星泛雅集團
  （四）協辦單位：北京大學、上海交通大學、中國科學技術大學、華中科技大學、西安交通大學、西安電子科技大學、四川大學、哈爾濱工業大學、北京理工大學、武漢大學、吉林大學、重慶大學、華東師范大學、西南交通大學、華南師范大學、山西大同大學、山東師范大學、山東第一醫科大學、商丘工學院、重慶電子科技職業大學、山東外國語職業技術大學、中國高等教育培訓中心、山東高校教師教學發展聯盟、混合式教學創新者聯盟。
  （五）技術支持：超星泛雅集團
  三、大賽官方網站
  網址：http://hcs8.mh.chaoxing.com
  四、參賽對象及項目范圍
  國內高校（含高職高專）承擔教學任務、開展線上線下混合式教學改革的教師或教學團隊，選定一門課程作為參賽項目：基于優質在線開放課程，或使用在線教學資源、學習管理平臺，開展線上學習和線下面授有機結合的混合式教學課程。
  要求參賽主講教師近5年對所參賽的課程講授2輪以上。以個人或團隊形式報名，團隊成員可包括1名主講教師和不超過4名團隊教師。往屆全國高校混合式教學設計創新大賽獲得特等獎、一等獎的課程，不重復參賽。
  五、大賽賽制
  大賽設本科賽道和高職賽道，分為校內初賽、全國復賽、全國決賽三個階段。復賽分學科專業門類評審，根據課程內容，設置“文、理、工、醫、農、術”等組別。決賽評審不分學科專業門類。
  （一）初賽階段
  1.高校聯絡人注冊（7月10日17:00截止）。各高校自行發動教師參賽，參賽高校須推薦一名聯絡人于7月10日17:00前完成系統注冊并將加蓋公章的高校聯絡人推薦表（見附件1）電子掃描件上傳至大賽官網。
  2.高校組織校內初賽。各高校廣泛開展校內宣傳，鼓勵教師參加大賽培訓；發動本校教師參賽，結合校內情況，根據大賽評審標準自行組織校內選拔。推薦課程應為校內優質的混合式教學課程，基于線上課程及信息化教學資源，結合本校實際開展課程內容與教學方法創新，有效提升教學效果，并具有一定的示范輻射作用。
  3.高校提交推薦復賽名單（9月3日17:00截止）。組織校內選拔后，各高校聯絡人填寫并提交加蓋公章的參賽推薦匯總表（見附件2）。每校推薦課程限3門。為激勵各高校積極推薦優秀教師參賽，前一屆大賽進入決賽階段的教師所在高校或協辦高校、高校教學發展網絡成員單位可多推薦1門參賽。
  （二）復賽階段
  1.復賽名單公示。大賽組委會將根據各高校推薦情況，統一公示進入復賽教師及課程信息。
  2.復賽材料提交（10月25日17:00截止）。各校參賽教師或教學團隊登錄大賽官網，提交復賽項目作品。內容包含：
  （1）課程教學大綱（5000字以內，以學生為受眾，反映課程混合式教學特點，包括課程名稱、課程性質、課時學分、授課對象、課程簡介、學習目標、學習內容與資源、學習安排、學習成效評價與考核等要素）；
  （2）課程教學日歷（附件3）；
  （3）混合式教學設計方案（附件4）并提供對應的教學設計案例和說課視頻（6000字以內，簡要說明整門課程的混合式教學設計思路、創新舉措及成效，并以一次完整混合式教學過程為例提供教學設計與說課視頻，案例涵蓋2~4學時教學內容，說課時長不超過10分鐘）。
  （三）決賽階段
  大賽組委會將組織專家進行網絡評審，根據評分排序確定進入決賽的名單，入圍決賽的參賽課程材料將在大賽官網進行公開展示。決賽為現場賽，參賽教師要結合整門課程混合式教學設計思路與實踐，進行不超過12分鐘的混合式教學設計匯報并完成現場答辯（不超過8分鐘）。最終將結合復賽成績（50％）與決賽專家評審打分（50％）確定獲獎名單。
  （四）異議反饋
  在進入復賽、決賽、獎項評定環節，組委會將公示名單，如有任何異議，參賽者可在公示期內實名反饋意見。
  六、大賽賽程
  七、大賽獎項
  （一）個人（團隊）獎。根據復賽人數比例和決賽成績排名，按賽道擇優評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優勝獎，向獲獎教師頒發獲獎證書，其余未獲獎，提交復賽作品的選手發放參賽證明。
  （二）優秀組織獎。對積極推薦教師參賽，組織良好并獲得優秀成績的高校組織單位和個人，授予“優秀組織獎”“優秀組織者獎”。
  （三）特別貢獻獎。對辦賽過程中給予各項支持、影響效果明顯的參賽高校及單位，授予“特別貢獻獎”。
  八、大賽培訓
  大賽培訓以公益性質開展，致力于推廣混合式教學設計前沿理念和實踐。大賽配套培訓包括初賽、復賽、賽后優秀案例推廣，具體培訓安排及培訓資源見大賽官網通知。
  九、專家庫評委推薦
  為做好大賽評審工作，現面向參賽高校開展大賽專家庫評委推薦工作（見附件6）。請各高校于2026年9月3日（周四）17:00前通過大賽官方網站填報。登錄大賽管理員賬號，在“推薦評委”模塊填寫相關信息，并上傳加蓋推薦單位公章的PDF文檔（見附件7）。逾期視為放棄推薦。
  十、大賽組織機構
  （一）競賽委員會
  主任：曹現強山東大學副校長
  委員：名單略
  （二）專家委員會
  主任：邢建平山東大學
  副主任（以姓氏拼音為序）：
  蔣建偉（上海交通大學）
  潘迎春（武漢大學）
  蘇濤（西安電子科技大學）
  吳皓（山東大學）
  汪瓊（北京大學）
  徐忠鋒（西安交通大學）
  委員：名單略
  （三）組織委員會
  主任：王芬山東大學本科生院院長
  副主任（以姓氏拼音為序）：
  李建剛山東大學教學促進與教師發展中心主任、本科生院副院長
  劉勝利高校教學發展網絡（CHED）秘書長、上海交通大學教學發展中心主任
  委員：名單略
  秘書處：
  朱征軍孫夢雨孫大永肖一冰于澤晨山東大學教學促進與教師發展中心
  馬瑩邢雯婷高校教學發展網絡（CHED）秘書處、上海交通大學教學發展中心
  （四）仲裁委員會
  委員（以姓氏拼音為序）：蔣建偉（上海交通大學）、邢磊（上海交通大學）、徐忠鋒（西安交通大學）、王震亞（山東大學）、朱征軍（山東大學）
  十一、其他
  本大賽不收取參賽費。提交參賽材料，即視為認同本通知。
  1.參賽教師應保證參賽材料的原創性，不得抄襲、剽竊他人作品，如產生侵權行為或涉及知識產權糾紛，由參賽教師自行承擔相應責任。
  2.參賽教師所提交的參賽材料和現場匯報環節均不得出現參賽教師姓名、所在學校及院系名稱等透露個人身份的信息。
  3.大賽不收取任何報名費、參賽費與培訓費，大賽主辦單位有權使用參賽教師參賽過程中提交的參賽材料（包括用于展覽、出版物、媒體報道等）。
  4.大賽解釋權歸第八屆全國高校混合式教學設計創新大賽組織委員會所有。
  5.大賽聯系方式：
  朱老師山東大學0531-88362852
  孫老師山東大學0531-88364240
  孔老師超星集團
  郵箱：cfd@sdu.edu.cn
  點擊下載通知文件：關于舉辦”超星杯“第八屆全國高校混合式教學設計創新大賽的通知.pdf
  版權聲明
  本文來源：逍遙思維，版權屬于原作者或平臺所有，僅用于學術分享。
  課程推薦：（點擊下方文字即可查看詳細內容）
  2、昆明（7月10日-7月12日）：AI賦能高階育人BOPPPS框架下優質教學實施方案深度研修工作坊（線下沉浸式實戰工作坊：通過專家精講、AI實操演練、小組共創打磨、微格教學展示、賽課技能升華的沉浸式研修模式）
  3、西安+線上同步（7月17日-7月19日）：人工智能+教育行動計劃丨專業人才培養方案修訂與教學大綱制定專題研修班（聚焦AI賦能人才培養方案修訂、課程大綱優化、智慧課程建設、教學范式變革，通過專家精講、案例拆解、實操演練、答疑研討，實現學完即用、落地見效）
  4、西寧+線上同步（8月4日-6日）：智啟未來丨AI時代的PBL教學設計與實施工作坊（培訓強調“做中學”分為AI技術實操與智慧課程設計兩個核心模塊本方案將PBL（由淺入深的“任務-問題-項目”體系）與生成式AI（特別是多智能體技術的應用）深度融合，注重理念落地與實操演練）
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