為提升我校校園文化品位、豐富文化內涵、打造特色品牌、美化育人環境，現面向全體師生、校友、社會各界設計愛好者公開征集校園文化建設創意設計方案，具體事項如下：
  01一、征集對象
  全體在校師生、歷屆校友、社會設計師、設計愛好者及文創團隊。
  02二、征集內容
  1.校園吉祥物設計：
  形象積極陽光、活潑靈動，貼合學校人文藝術特色；名稱簡潔易記、朗朗上口，可搭配專屬動作、表情、配色方案。
  2.校園明信片、書簽設計：
  以校園標志性建筑、四季風景、校園生活、藝術特色為主題，兼具審美性與紀念性，適配印刷與收藏。
  3.校園休息椅設計：
  造型美觀、結構穩固、坐感舒適，與校園景觀融合；材質環保耐用，兼顧防雨、防曬、易清潔。
  4.校園導視路牌設計：
  包含指示牌、樓棟牌、功能區標識、導向系統；視覺統一、簡潔清晰、辨識度高，融入校徽/校園元素。
  5.植物、巖石科普介紹牌設計：
  版式簡約大方、信息完整（樹名、科屬、習性、寓意）；材質耐候環保，與綠化環境自然協調。
  6.校園伴手禮（禮盒+禮袋）設計：
  突出學校藝術特色與人文底蘊，實用+紀念兼具；可融入校徽、校訓、標志性建筑、吉祥物等元素，要求方便攜帶，有質感、有特色。
  7.校園專用紙杯設計：
  簡潔美觀、環保安全；融入校徽、校訓、吉祥物、溫馨標語，適配會議、活動、日常使用。
  8.其他校園文化創意設計：
  校園雕塑、文化墻/涂鴉、微景觀小品、文明提示牌、作業本封面、文具、藝術裝置、燈光氛圍設計、寢室文化方案等。
  03三、設計核心要求
  1.原創性：
  作品為原創，未發表、未商用，不侵權。
  2.獨特性：
  創意新穎，貼合人文藝術辦學特色。
  3.實用性：
  美觀與功能兼顧，符合校園使用場景。
  4.落地性：
  方案可制作、可施工、成本合理。
  5.環保性：
  優先選用環保、耐用、低碳材料。
  04四、特別支持
  無繪畫基礎的同學們可僅提交創意點子+簡單草圖及文字說明，不是必須要提供完整設計圖，學校將組織美術社團的同學們根據你的設計意圖進行可視化創作呈現，共同完成作品，共享創作署名與成果。
  05五、提交規范1.稿件形式：
  電子稿：JPG/PNG/PDF格式，附設計說明（理念、寓意、材質、尺寸、色彩、落地建議）。
  手繪稿：A3/A4尺寸，清晰整潔，可提交紙質版或掃描提交電子版。
  3D/模型：提供效果圖+三視圖+簡要說明。
  提交信息郵件標題：校園文化設計方案+項目名稱+姓名+電話
  文件命名：姓名（班級）+項目名稱+聯系電話
  電子稿：發送至郵箱125901272@qq.com
  紙質稿：郵寄至宜昌市人文藝術高中藝術處，信封注明“文創征集”
  2.活動要求：
  在校學生：高一高二美術生全員參與，每人設計至少一幅作品。高一高二其他各班至少提交5件創意作品。歡迎高三同學積極參與。
  歡迎全體教師積極參與。
  高一作品收集負責人：劉軍兵老師
  高二作品收集負責人：黃勇老師
  高三作品收集負責人：曾芳老師
  校外人士：歡迎社會各界關心我校，對此項活動感興趣的熱心人士積極參與。
  校外人士作品收集負責人：周曉慶老師
  3.截止時間：
  即日起至5月31日下午5點。
  06六、評選與獎勵1.評審團隊：
  學校抽調不同部門和專業的師生及校外專家組成評審團隊。
  2.獎項設置
  （每個類別均設置以下獎項等次和數量）：
  一等獎5名：榮譽證書+文創大禮包+作品落地優先權
  二等獎10名：榮譽證書+文創獎品
  三等獎30名：榮譽證書+文創紀念品
  優秀獎若干：榮譽證書
  3.成果運用獲獎作品：
  將優先落地校園，標注設計者姓名，成為學校永久紀念；在校官網、公眾號、校園展示區宣傳。
  07七、知識產權與說明
  1.投稿作品須原創，若涉及侵權，由投稿者承擔全部責任。
  2.獲獎作品知識產權及使用權歸學校所有，學校有權修改、使用、宣傳、制作落地，不再另付稿酬。
  3.作品一經提交，視為同意本征集全部條款。
  4.所有作品概不退還，請自留底稿。
  08八、聯系方式
  聯系部門：
  宜昌市人文藝術高中藝術處
  聯系人：
  周曉慶老師
  郵箱:125901272@qq.com
  曾芳老師
  郵箱:491021113@qq.com
  劉軍兵老師
  郵箱:396738193@qq.com
  黃勇老師
  郵箱:308265123@qq.com
  誠邀各界創意達人踴躍參與
  用設計點亮校園
  共筑人文藝術高地！
  校園文創與設施設計方案
  評選標準
  一、核心評選標準（總分100分）
  1.創意與主題契合度（30分）
  緊扣人文藝術高中辦學特色、校園精神、文化內涵
  創意新穎、辨識度高、不雷同、不低俗
  主題表達準確，有記憶點與傳播力
  2.美觀性與藝術性（25分）
  造型、色彩、構圖協調美觀，符合校園審美
  風格統一、視覺舒適、有藝術感
  與校園環境、建筑風格自然融合
  3.實用性與功能性（20分）
  滿足使用需求（休息、導視、紀念、宣傳等）
  尺寸合理、使用安全、操作便捷
  耐用、易清潔、適合校園公共場景
  4.可實施性與成本合理性（15分）
  材料易獲取、工藝可實現、便于批量制作
  安裝/維護簡單，成本可控
  無復雜工藝、無安全隱患
  5.環保與可持續理念（10分）
  優先使用環保、可回收、耐候材料
  無環境污染、符合綠色校園要求
  節能、低碳、耐用
  二、一票否決項（直接淘汰）
  涉及低俗、負面、不健康等意識形態問題
  設計存在明顯安全隱患
  無法落地、純藝術概念無法實現
  三、加分項（評審可酌情加分）
  融入校徽、校訓、校園地標、人文故事
  系列化設計（一套多件、風格統一）
  便于延展應用（周邊、宣傳、活動復用）

  學生作品有團隊協作、創意亮點突出

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