＜作品特輯＞
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  “陽明文創”創意設計大賽
  “陽明心學”源自明代著名思想家王陽明，是中華文化的璀璨瑰寶，其核心思想如“心即理、知行合一、致良知、生態智慧”等，不僅深刻影響了中國乃至世界的文化格局，也為藝術和設計創作提供了豐富的靈感與啟發。本次賽事依托第九屆米蘭設計周——中國高校設計學科師生優秀作品展，旨在通過文化傳承與創新，探索陽明心學在新時代下的新形態、新語義、新媒介，發掘其在全球語境中的當代價值，推動“陽明心學”的國際化傳播，讓世界看到中國優秀傳統文化的深度與創新。
  一起來欣賞下本賽道的優秀設計作品吧！
  01
  數字媒體類
  明悟
  作者：干佳妤
  指導老師：無
  所屬學校：寧波大學
  設計說明
  本動畫以水墨風格來呈現王陽明的一生，旨在通過視覺藝術傳達“知行合一"的核心思想。通過流暢的筆觸與淡雅的墨色，描繪出王陽明在探索哲學、教育與實踐過程中的心路歷程。動畫中的人物與場景皆富有中國傳統文化韻味，同時融入現代設計元素，將經典思想與當代創意進行了有機結合。
  02
  視覺傳達類
  行路-問道十二境
  作者：楊雨璐，焦程瀛
  指導老師：王金磊
  所屬學校：河南大學
  設計說明
  此次字體設計以中國國家地理出版的《陽明·問道十二境》為切入點，截取王陽明在貴州的一段人生行跡，將“行路”具象化，以期能使此次的字體設計“字景相融、意象共生”。讓大家在“行路-問道十二境”十二個字體設計中感受王陽明悟道傳道的心路歷程，開啟陽明心學的尋根之旅、知行合一的人文之旅、天人合一的自我發現之旅。
  03
  視覺傳達類
  陽明先生IP形象設計
  作者：成子陶
  指導老師：宋美音，牟杰
  所屬學校：山東科技大學
  設計說明
  “陽明心學”源自明代著名思想家王陽明，是中華文化的璀璨瑰寶，此IP設計以王陽明為原型進行重塑，為符合新時代和年輕人的審美，打造出更加年輕化、具有趣味性和可愛的視覺形象。為陽明先生賦予更具時代性的視覺形象，擴大形象知名度借此傳播陽明心學，增加我國傳統文化的影響力。
  04
  視覺傳達類
  心學傳承—探索王陽明心學的智慧
  作者：杜亞琳，魏玉冰，李嘉儀
  指導老師：謝青君，張曉波
  所屬學校：山東建筑大學
  設計說明
  這些海報旨在通過視覺藝術的形式，傳達王陽明心學的核心思想。每張海報都以其獨特的設計語言，分別闡述王陽明核心思想及現代創新思想，激發觀者對心學理念的思考和共鳴。我們希望通過這些海報，讓更多人了解并實踐王陽明的心學智慧，實現個人的成長和社會的和諧。
  05
  空間設計類
  心學?麓野——陽明心學自然露營地
  作者：朱裕華，張紅陽，李婉琳
  指導老師：張海彬
  所屬學校：桂林理工大學
  設計說明
  利用森林的自然景觀，結合陽明心學的人文內涵，打造出充滿詩意與哲理的露營地氛圍，促進人與自然、人與內心的深度對話。森林露營地道路曲折流動，旨在營造一種曲徑通幽的意味。營造出符合陽明心學精神的寧靜、悠遠、深邃的氛圍，使游客能夠沉浸其中，獲得獨特的心靈景觀體驗。
  06
  視覺傳達類
  古韻華章:知行合一的水墨之旅
  作者：高文志，曹婷，劉玉娥
  指導老師：楊昆昆
  所屬學校：江西應用科技學院
  設計說明

  以陽明心學為核心主題，旨在通過視覺元素傳達陽明心學中“知行合一”、“致良知”等核心思想，展現其深邃的哲學內涵與文化底蘊。海報主要采用黑、白、灰三色，營造出一種簡潔、大氣的視覺效果。這種色調選擇不僅符合中國傳統水墨畫的風格，還能突出主題的莊重和深刻。黑、白、灰三色的運用使得畫面元素更加和諧統一。

作品展示詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

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