“嶺南文脈傳薪火·灣區創意啟新章”
  2025年第十屆廣東省
  非物質文化遺產創意設計大賽
  參賽作品征集正式啟動
  誠邀四海匠才與新銳設計師
  以當代表達激活千年非遺
  共繪灣區創意新篇章！
  活動詳情如下
  01組織機構
  （一）主辦單位
  廣東省非物質文化遺產館（廣東省非物質文化遺產保護中心）
  中共越秀區委宣傳部
  廣州美術學院工藝美術學院
  廣州市越秀區文化廣電旅游體育局
  （二）承辦單位
  廣州市越秀區文化館（廣州市越秀區非物質文化遺產保護中心）
  廣州市越秀區教育發展研究院
  02大賽安排形式
  （一）非遺作品類（成人組）
  1.征稿對象
  18歲以上的在校師生；設計從業者及相關單位；工藝美術從業者、非遺項目傳承人及相關單位；海內外從事創意設計和工藝美術獨立創作人。
  2.征稿要求
  投稿作品要求思想健康積極向上，圍繞本屆大賽的主題，采用不同的藝術表達形式和更多創新理念進行設計創作，挖掘提取嶺南文化元素和符號進行延伸創作，鼓勵以灣區文化、老城市新活力、花城花事、古越今秀等為主題進行創作，鼓勵港澳作者參賽，參賽作品必須是2022年12月31日以后創作。原創作品的設計稿和實物作品均可投稿，獲獎作品必須參加本大賽的優秀作品展覽。
  3.投稿方式與要求
  （1）參賽作品以圖片形式投稿，圖片質量須能看清楚作品整體效果和局部細節，立體作品需要提供不同角度照片，提交照片不低于1200萬像素且大于2M的圖片文件，格式僅限于JP（E）G、PNG、GIF、BMP、TIF、RAW、PSD，其他文件不受理；每個參賽個人或團體，報送作品不超過三件，同一IP/主題下衍生的系列作品，合并為一件計數，且須附上一張清晰呈現該組作品整體概念與核心信息的視覺概要圖或總覽圖。
  （2）作品圖片與2025年第十屆廣東省非物質文化遺產創意設計大賽成人組報名表（附件1，Word格式）一并發送至郵箱gdsfycyds qq.com，郵件標題及附件名稱為“作者+作品名稱”，作品圖片名稱為“作者+作品名稱1”、“作者+作品名稱2”、“作者+作品名稱3”。
  （3）投稿截稿時間：2025年10月31日。
  4.獎項設置
  本項比賽實物作品設金獎5個，銀獎7個，銅獎10個，優秀獎30個，入圍獎50個；設計作品設創意獎10個；優秀組織獎15個；優秀指導老師獎10個。
  （二）非遺作品類（青少年組）
  1.征稿對象
  廣東地區18歲以下青少年
  2.參賽組別設置
  小學組、初中組、高中組、中職中技組
  3.征稿要求
  圍繞嶺南非物質文化遺產及其衍生文創品,開展非遺在校園傳承實踐時的學生作業、精品評比活動作品，題材與表現形式不限，要求健康向上，具有嶺南特色、校園特色、時代特征。
  4.投稿方式與要求
  （1）本次比賽采用作品電子版評審形式，參賽作品以照片形式投稿。照片質量須能看清楚作品整體效果和局部細節，立體作品需要提供三個不同角度照片，提交照片不低于1200萬像素且大于2M的圖片文件，格式僅限于JP（E）G、PNG、GIF、BMP、TIF、RAW、PSD，其他文件不受理。
  （2）每幅作品只能1名作者，1名指導教師；以學校為參賽單位，每一所參賽單位報送作品不超過20件。
  （3）參賽作品圖片與2025年第十屆廣東省非物質文化遺產創意設計大賽青少年組報名匯總表（附件2，Word、PDF或Excel格式）一并發送至郵箱1564748037@qq.com，郵件標題及參賽文件包命名為“xx市xx區（縣）xx學校+聯系人+手機號碼”，參賽作品圖片名稱為“非遺項目名稱+作品名稱1+作者+xx學校”“非遺項目名稱+作品名稱2+作者+xx學校”“非遺項目名稱+作品名稱3+作者+xx學校”，以此類推。
  (4)投稿截稿時間：2025年10月31日。
  5.獎項設置
  本項比賽的作品按組別設一、二、三等獎。獎項按照參賽作品的60%入圍，一等獎作品占參賽作品的15%，二等獎作品占參賽作品的20%，三等獎作品占參賽作品的25%。
  （三）非遺校園傳承文獻類（教師組）
  1.參賽組別設置
  小學組、普通中學組、中職中技組
  2.征稿內容
  針對開展非遺在校園活動的單元課程教學設計、案例、論文、錄像課例四個方面的內容均可參賽。
  3.內容要求
  （1）單元課程教學設計（含課時教學課件）
  本活動評選的單元課程教學設計所指的“單元課程”，指以主題或任務為中心，形成具有明確的目標、任務、情境、活動、評價等要素的一個結構化的非遺學習主題。單元課程教學設計的內容框架包含：
  一、單元課程名稱
  二、實施年級
  三、單元課時安排
  四、課標要求分析
  五、單元課程簡介（單元大概念、課程設計思路及設計亮點、單元內容框架圖）
  六、單元教學目標（了解...掌握...做到...）
  七、單元作業成果及展示方式
  八、課時教學設計
  1.課題名稱
  2.教學重難點
  3.教學準備
  4.學習活動設計（每一個活動包含：活動意圖、任務、具體內容、關鍵問題、評價要點）
  5.課時作業評價量表（學習任務單/學歷案）
  6.板書設計
  （2）教學案例
  主要指各校開展非遺項目教學實踐后，形成的具有引導性、突破性及示范性的做法和經驗。
  案例應包含背景、做法、成效、存在問題探討等要素；主題突出、層次分明，特色鮮明、資料詳實、語言生動，富有感染力。
  案例摘要300字內，正文不超過3000字，并配上5-10幅插圖，圖片下方附不超過50字的文字說明，且注明拍攝者。
  （3）教學論文
  題目自定，包含論文、調查報告、特色工作坊經驗總結、實驗報告等內容。
  文章觀點鮮明有新意，貼近教學實際，實踐性強，論述嚴密，數據準確，文字通順；引文請注明出處，杜絕抄襲、剽竊行為，作者必須是唯一作者。
  論文摘要300字內，正文不超過5000字。
  （4）教學錄像課例（含教學設計及課件）
  選送的錄像內容必須是一節完整的非遺教學課（約40分鐘），授課班級學生不少于15人。錄像畫面和錄音須同期一次錄制完成，使用U盤存儲，并認真檢查格式，確保播放正常，否則視作棄權處理。
  4.投稿方式與要求
  （1）各參賽內容的文件名為“xx市xx學校+作+單元課程教學設計（案例、論文、教學錄像課例）名稱”。
  （2）參賽內容的標題使用二號黑體，正文使用小三號仿宋體，并于左上方用四號楷體標明“第十屆廣東省非物質文化遺產創意設計大賽——單元課程教學設計評比”“第十屆廣東省非物質文化遺產創意設計大賽——教學案例評比”“第十屆廣東省非物質文化遺產創意設計大賽——教學論文評比”“第十屆廣東省非物質文化遺產創意設計大賽——教學錄像課例評比”字樣。
  （3）參賽材料與2025年第十屆廣東省非物質文化遺產創意設計大賽教師組報名匯總表（附件3，Word、PDF或Excel格式）一并發送至郵箱1564748037@qq.com，郵件標題及參賽文件包命名為“非遺傳承文獻類+xx市xx學校+作者+手機號碼”。
  （4）投稿截稿時間：2025年10月31日。
  5.獎項設置
  本項評選按參賽內容及組別分別評出一、二、三等獎。獎項按照參賽材料的80%入圍，一等獎占參賽材料的20%，二等獎占參賽材料的30%，三等獎占參賽材料的30%。
  03其他事項說明
  1.參展作品由大賽組委會從省、市、區非遺專家庫隨機抽取專家組成評委會進行評審，獲獎名單將公布在“越秀文體旅游”公眾號。
  2.大賽不收取任何報名費用，作品知識產權歸作者所有，提交參賽作品資料至郵箱即視為授權和同意主辦方對該作品享有出版、傳播、推廣、展示及線上線下任何形式的宣傳等權利，并優先享有復制、衍生、落地、發售等商業洽談權利。
  3.參賽作品須為作者原創作品。凡涉嫌抄襲、侵權、模仿他人作品，一經發現將取消其參賽資格，造成任何法律糾紛或責任的，由參賽單位和個人自行承擔。
  4.報送作品參評、參賽的作者，應視為確認并遵守本次大賽的各項規定，未盡事宜由主辦方另行商定，并享有對本次大賽的最終解釋權。
  5.聯系人：鄧老師、范老師，聯系電話：87670878
  上文提到的附件表格
  可點擊左下角“閱讀原文”下載
  上一屆部分非遺獲獎作品展示
  廣州提琴制作技藝區級代表性傳承人吳祖亮創作的金獎作品《粵韻提琴》，嘗試運用廣彩的藝術風格與配飾紋樣，開窗布局七首廣東音樂名曲，表達百年來小提琴與廣東音樂的形影相隨，突出廣東文化的兼收并蓄與勇于創新的優良傳統。
  廣州欖雕市級非遺代表性傳承人曾憲鵬創作的銀獎作品《荷塘月色》，巧妙運用傳統鏤空雕技法與獨特鑲嵌工藝，精細雕琢荷花、蓮蓬、荷葉及悠然自得的鷺鳥，栩栩如生，盡顯自然之韻，并首次嘗試應用于照明設計，當柔和光線穿透精致鏤空，映照出荷塘月夜的靜謐與祥和，為家居增添一抹詩意與雅致，引領欖雕藝術與現代家裝融合的新風尚。
  ··
  高級工藝美術師程振業以白端硯石為材料，創作出銅獎作品《硯玉玲瓏·嶺南其臻》系列首飾，將唐代風字硯、宋代古琴硯、明清八卦硯樣式進行提煉與轉化，以耳環、戒指、項鏈的形式進行呈現，讓古老的端硯文化能夠以更加貼近現代生活、更具時尚感的方式走進人們的視野，實現傳統文化與現代時尚的有機結合。
  入圍獎作品《荔夢剪影》引入AI動作捕捉技術，讓觀眾沉浸式體驗農民采摘荔枝的場景，革新了傳統剪紙藝術的傳播媒介，探索非遺數字化賦能與信息化轉型。
  銀獎作品《乞巧繁花》，提取七娘盤、七仙女物件、齋塔、芝麻花、牛郎織女、珠村牌坊等文化符號，創作出更時尚化的乞巧繁花圖案，展示天河乞巧的獨特魅力。
  最具市場潛力獎作品《好運來，厄運斷》以醒獅為設計主題的膠帶切割器，既滿足了Z世代的消費需求，又傳遞了嶺南文化的悠長韻味。
  《琴影逸韻》出自廣州南華工貿技師學院珠寶首飾設計與制作專業24歲的教師李北北之手，是首個奪得廣東省非遺創意設計大賽金獎的技工教育人才。該作品為以嶺南古琴藝術減字譜為主題，融入滿洲窗、琺瑯彩元素設計的首飾。
  創意獎作品《花牌御守》出自廣東科學技術職業學院學生李彤彤之手，是以香港非物質文化遺產代表作名錄扎作技藝中的節慶花牌作為原型創作的御守香包，備受喜愛“二次元”文化的年輕人喜愛。
  創意獎作品《嶺南印象》出自江西省景德鎮藝術職業大學學生文鈺惠之手，是以潮汕古建筑營造技藝建造的厝角頭民居為原型創作的椅子，兼具實用性與藝術性。
  入圍獎作品《歸夙》廣州市紡織服裝職業學校的中職學生佳作，提取木棉花和鑊耳屋作為設計元素，通過盤銀繡、廣繡、燙鉆、手繪、壓褶、手縫線跡等工藝，使用香云紗創作的系列時尚服飾。
  本次大賽共收到瑤、滿、壯、布依、蒙古等少數民族的13份作品，如銅獎作品《錦繡·瑤龍》聚焦神秘且極具代表性的瑤族圖騰，將瑤繡傳統而獨特的紋樣特征、文化寓意化作商務領帶上的醒目印記，傳統手工技法與摩登剪裁珠聯璧合，綻放別樣風采。

  入圍獎作品《十二生肖書簽》是一套以女書為意象，以瑤繡、壯繡記錄瑤族婦女勞作時的閨中密語及故事創作的系列書簽，具有民族學與人類學價值。

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