南理風景明信片設計大賽投票開始啦
發布時間：2024-04-01
閱讀量：4410次
為展示校園風貌，彰顯學校特色，積極營造健康、和諧的校園文化氛圍，陶冶學生情操，充分展示中職生開拓進取、奮發向上的精神風貌和創新能力，激發愛國愛校熱情，培養社會責任感，促進學生素質全面提高。為此舉辦南寧理工學院土木與工程學院“以景喻情，錦書同寄”明信片設計大賽。
陳娟
本設計運用ps制作，于南理桂林校區的教三樓的圖書館。它雖然是三棟的一角，但小小的它卻陪伴了歷屆無數的學子學習、備考。圖書館里各種各樣的書籍應有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會有所收獲。它潤物無聲是南理學子的獨特記憶。
郭凡冰
NANLI XUEYUAN
帶你走進南理，本張明信片是室外籃球場的風景。籃球場是一個充滿青春荷爾蒙的地方，是一個揮灑汗水和釋放青春活力的地方。在學校里少不了的就是運動，雖然體育競技本身并不枯燥，但在硬件設施良好的場地多添一處漂亮的風景，可以讓同學們更加身心愉悅。同時，每天不同樣的風景也值得被同學們所記錄。
郭雨露
該明信片是以三棟教學樓為主體，牢記“厚德，博學，自強，弘毅”校訓。利用REVIT建模渲染，再使用PS修圖。用手繪水彩的風格展現出學校的風采，這種風格在切合南寧理工學院濃厚的理性氛圍的同時，從明信片的實用功能角度上，還能夠彰顯南寧理工學院的建筑風貌和辦學特色，也試圖將藝術的氣質賦予理性，展現理性思維的魅力和藝術感。
Summer Day
龍堂
本明信片是采用南寧理工學院教學樓制作而成，校園的建設為在校師生提供了良好的課外活動、學習以及休息的空間，并且柔化校園內的生硬的建筑物。更為體現出學校周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧。
馬海丁
在慢慢人生路上，我們提倡“快樂”學習，快樂生活，因此，在緊張而又豐富多彩的校園生活中，寄予美好的祝福，給繁忙的大學生活添上豐富多彩的一筆。
宋嘉恩
NANLI XUEYUAN
本張明信片主要以南理的建筑風景構成。正反面都用了我校的教學樓為背景，正面的體育館，反面的房屋、推土機、帶安全帽的工程人以及我們土木與工程學院的院徽，寓意是希望所有同學都有個健康的身體，在學習之余注意鍛煉，哪怕是出來工作了，也愿大家身體健康，生活順利！
注意事項
一.投票截止時間:2024年3月30日
陳娟
本設計運用ps制作，于南理桂林校區的教三樓的圖書館。它雖然是三棟的一角，但小小的它卻陪伴了歷屆無數的學子學習、備考。圖書館里各種各樣的書籍應有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會有所收獲。它潤物無聲是南理學子的獨特記憶。
郭凡冰
NANLI XUEYUAN
帶你走進南理，本張明信片是室外籃球場的風景。籃球場是一個充滿青春荷爾蒙的地方，是一個揮灑汗水和釋放青春活力的地方。在學校里少不了的就是運動，雖然體育競技本身并不枯燥，但在硬件設施良好的場地多添一處漂亮的風景，可以讓同學們更加身心愉悅。同時，每天不同樣的風景也值得被同學們所記錄。
郭雨露
該明信片是以三棟教學樓為主體，牢記“厚德，博學，自強，弘毅”校訓。利用REVIT建模渲染，再使用PS修圖。用手繪水彩的風格展現出學校的風采，這種風格在切合南寧理工學院濃厚的理性氛圍的同時，從明信片的實用功能角度上，還能夠彰顯南寧理工學院的建筑風貌和辦學特色，也試圖將藝術的氣質賦予理性，展現理性思維的魅力和藝術感。
Summer Day
龍堂
本明信片是采用南寧理工學院教學樓制作而成，校園的建設為在校師生提供了良好的課外活動、學習以及休息的空間，并且柔化校園內的生硬的建筑物。更為體現出學校周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧。
馬海丁
在慢慢人生路上，我們提倡“快樂”學習，快樂生活，因此，在緊張而又豐富多彩的校園生活中，寄予美好的祝福，給繁忙的大學生活添上豐富多彩的一筆。
宋嘉恩
NANLI XUEYUAN
本張明信片主要以南理的建筑風景構成。正反面都用了我校的教學樓為背景，正面的體育館，反面的房屋、推土機、帶安全帽的工程人以及我們土木與工程學院的院徽，寓意是希望所有同學都有個健康的身體，在學習之余注意鍛煉，哪怕是出來工作了，也愿大家身體健康，生活順利！
注意事項
一.投票截止時間:2024年3月30日
二.每人只能投一票，不可刷票，否則取消該參賽選手資格并拉進到夢空間小黑屋。
作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：
https://mp.weixin.qq.com/s/IQIjlCSZ_zp7cMGASMMiYQ
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